与能更融入这个故事中。

    越来越多的人被她吸引，她就像一个聚光灯，人们不知不觉中就会在人群中关注到她，何况她还如此的优秀。

    陈晓菲很享受这样的目光，她就像天生就生活在聚光灯下的明星般倘然接受着众人的目光。

    陈晓菲很喜欢表达自己的情绪，很喜欢分享自己的喜怒哀乐，她就是这样一个人，不用大家都认同她，只希望他们都知道有这么一个人，她陈晓菲，就是这样存在着，无论你接不接受她，她都在。

    陈晓菲的故事节奏把握的很好，故事讲完后刚好就下课了，看着周围意犹未尽的同学们和体育老师，陈晓菲只能安慰道，“以后体育课都讲，不急。”人们才和她一起回了教室。

    以后每个星期四的那节体育课，陈晓菲都给同学们讲童话故事，她的故事很多，不怕会没故事可讲，她只希望将她小时候感受到的美好的童年分享给大家，让她记忆里的可爱的同学都能感受到童年的乐趣。

    她很心疼他们，心疼她自己。想想当初住在城里时为了一本课外读物蹲在别人的小店里饥渴的阅读着，腿酸也就算了经常还因为没买书被店主赶，她就是这样磕磕碰碰的看完一整本格林童话的。

    陈美珠是个文盲，为此很是遗憾烦躁，对孩子的教育一直都是棍棒教育。陈升生虽然读过几年小学，但也仅限识字而已。

    他们家的现况就是这样，更别提这些一直在农村里住的孩子，经常放学后还要帮忙家里干家务，这家务肯定还不轻松，不是扫扫地，洗洗碗就算了的，她经常能看见一些同学回家要喂鸡喂鸭喂猪，完了还要做饭送去给田里或工地里劳作的爸妈吃。

    有些女生还要去厂里帮忙剪线头或者缝衣，没几个是清闲的。即使有清闲的也不会让看电视太久，就为了省电费。

    娱乐这么少，识字的父母也不多，学校里的老师大多重视成绩不会给他们讲什么故事，这就不奇怪他们为什么会没听过多少童话故事了。

    陈晓菲觉得作为孩子，他们就有权利获得他们的年纪本应拥有的无忧无虑，过早的压迫会让他们失去孩子的天性，从此变得麻木。

    在每个对这个世界还没有像大人一般了解的孩子心中都有一个朦胧的梦，这是孩子们唯一可以自我控制的东西，陈晓菲希望能给予他们的梦更广阔的空间，告诉他们这个世界不仅仅只是这样，它原来还能那样。

    也告诉大人们：学习和工作我们是认真的，玩乐和欢笑是我们的天性，我们就是这样在懵懵懂懂中成长为一个顶天立地的人。

    这就是她想留下的。

    多年以后，很多人都记得他们小学四年级时每个星期四的那个午后，都有一个女孩和他们一起边扮演角色边讲着动人的故事，他们成长着，欢笑着，生命就像被注入了光般，从此也有了色彩。

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