转学到老家后，老家可没有第六课堂，她妈也没闲钱让她去学这些和学习不沾边东西。

    《森林狂想曲》是t岛留美制作人吴金黛及其团队深入台湾山林实地录音，耗时5年，共收集台湾鸟类、蛙类、蝉类、虫类、猕猴、飞鼠、溪流等近100种自然声音，与音乐巧妙地结合，使乐曲中的自然音源与音乐的节奏、调性相互吻合，奏出了一首优美的森林狂想曲，同时也表现了人与大自然和谐相处，其乐融融的景象。是自然声音与音乐融合的一部佳作。

    而陈晓菲她们今年学的就是这首曲子，他们省明年有场乐器大赛，要求从全省选出十个小学生乐器团去参赛，至于获奖奖励什么的陈晓菲表示不知道，他们现在只过了区赛，下学期才能参加全市的比赛，而下学期陈晓菲早已回归乡里了。

    《深林狂想曲》并不是专门的笛子演奏曲，市面上流传的简谱和陈晓菲现在学的笛子乐谱都不能完美的表达这首曲子。

    因为他们表演的是大合奏，是乐器之间的相互配合，不是笛子的单独演奏，所以陈晓菲如果要表现出彩到令戴老师侧目甚至动容，要克服的就不仅仅只是笛子单调和乐谱简单的问题。

    还好陈晓菲克服了天赋这个难关，再加上后来十几年对这首曲子的反复练习，这首曲子她早已熟悉到透。

    程晓菲先来了一段比较长的自己改编的前奏，然后再用眼神示意旁边的妹子接上，还好妹子虽然听呆了，至少看懂了没乱了阵脚，不然陈晓菲就要自己完成这首曲子了，虽然这样会更完美，但就不能达到两人一起进去的目的了，而且陈晓菲也不想暴露太多显得过于妖孽。

    妹子演奏时因为有了陈晓菲时不时的加入和修饰使得整首曲子瞬间饱满丰富了起来，演奏到中段时，他们所处的空间仿佛被净化了般只听到笛子时缓时急，时高时低的声音。

    乐器部的人早已停止了一切演奏，静静地听着，连隔壁的合唱部都跑出来聆听这难得的佳曲。

    一曲终了，陈晓菲和超常发挥的妹子都感到酣畅淋漓，陈晓菲更是激动得面露喜色，因为她听到系统声说“叮！恭喜宿主魂力提升0。2，当前魂力点为19。4。”

    魂力点不只涨了，还涨了0。2，哇！按照这增长速度来看，那她以后不就不用担心魂力的增长了么？

    感到生命得到保障的陈晓菲此时很高兴，看起来就像一只斗胜的公鸡一样洋洋得意，至少在乐器部戴老师的眼里就是这样的。

    “进来吧！站在外面发出。。影响了别人就不好了。”戴老师本来想说发出噪音的说，但是对于热爱音乐的他来说实在无法说出这种侮辱刚刚那首曲子的违心之论。

    戴老师的话就像是开启按键一样，刚刚还沉浸在美妙的笛子声中的人才反应了过来发出各种赞叹声和掌声，当陈晓菲两人走进乐器部时，乐器部的人都围着她两，还是戴老师叫他们各就各位继续练习才没继续问东问西的。

    合唱部本来也想来围观的，可惜他们老师把他们给喊回去了，毕竟六一儿童节快到了，到时各部门都要出节目评奖的，合唱部老师可不想比乐器部差太多，他两可都是教音乐的，是竞争对手，还是必须捉紧时间练习才是。

    放学后戴老师单独把陈晓菲留下，看样子他是知道这次笛子演奏看似是软妹子主音但其实陈晓菲才是真正的主奏者，若是没有陈晓菲，就软妹子那水平在门外演奏，估计不用两小段就被戴老师轰走了。

    戴老师问了陈晓菲几个问题后就让她明早八点准时到乐器部来一趟，看样子是要给陈晓菲开小灶。

    陈晓菲内心是拒绝的，她也知道自己音乐方面的薄弱需要一个人来带她，但是好不容易有个睡懒觉的星期天就这样没了，要不是知道和戴老师说早上十点再过来什么的根本没戏，她肯定要和戴老师好好商量一下。

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