历史

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    到了十三号选手,是平野浩。

    这次的作品跟我在家政室里看的变得不一样了,有明显的进步,望着桌上的巧克力舒芙蕾,再望着制作人平野浩,校长笑乐了。

    是平野君吗?今年也来参赛了?他边说边把舒芙蕾用叉子切出一小口,嗅了一下就放进嘴里细嚼。

    希望这次仍会得到岛津校长你的称赞。象徵式地鞠躬,像专业厨师望着客人品尝自己创作的佳肴一样,渴望得到客人的青睐。

    所有人都紧张地盯住萤幕看,萤幕里影视着校长细嚼舒芙蕾的样子,既享受又幸福。

    下一秒,他放下叉子,露出平淡的笑容。

    做得非常b,要继续保持水准。语毕,他慢步走到学长所站的位置。

    为、为什麽?我也吃过平野浩做的舒芙蕾,真的非常好吃,让人难以忘记,为什麽校长的形容就如此轻描淡写?我不明白。

    为什麽又是这句话?我明明做得很出色才对!平野浩跟我的心情一样,表情混杂了不解。

    岛津凉雅停下脚步,转过身望着失望的平野浩。

    第一次参赛,你做的是舒芙蕾,对我来说真的很好吃,无可挑剔。

    既然无可挑剔,那麽……

    你欠缺创意,你还记得自己每次的参赛作品都是什麽吗?岛津凉雅毫不留情地指示他的不足,没有因为全校学生都在而放宽态度。

    这就是所有做校长都该有的威严。

    ……我做的都是舒芙蕾。

    再成功的厨艺师傅,做的都是同一样食物,也许你可以说是传统,也可以说是一种代表。但是没有人能保证同一款食物不会让人感到厌倦……

    轻吸一口气,他继续道:想要做一个厉害的甜品师,你就不能只停留做舒芙蕾,要学会做别的,其他人才会见到你的进步,而不是你原地踏步。当中的道理,你懂吗?

    平野浩听着岛津凉雅说的一字一句,顿时无言以对,只咬着唇没有说话。

    我希望下次会见到你的进步喔,加油。大概了解到自己语气过重,他放轻语调,/>着平野浩的卷发。

    走到学长面前,细看放在盘子里的面包。

    当摄影机把盘子放大,我们才能从萤幕里看到让人惊艳的事……

    学长不只是把面包做成动物的样子,还用剩余的巧克力酱做了迷你森林,动物是主角,但背景也有非常强大的吸引力。

    优介,我还是第一次见到有人用蒸的方式做巧克力甜品呢。岛津凉雅笑得愉悦,眼神中透露出他很期待。

    连嗅都觉得麻烦般,他直接拿起盘子里面较为可爱的小兔子,想也没想就咬下去。

    面包内的巧克力酱顷刻流下,连享用中的岛津凉雅的嘴巴和面具都不例外,全部都布满香醇幼滑的巧克力酱。

    原本以为他会觉得脏而放下面包,擦去嘴巴和面具的巧克力酱,然後说点评语就继续去试别的学生的作品。

    谁知道岛津凉雅不但没有放下,反而越吃越急,生怕有人会跟他抢一样,吃完小兔子,就拿起小鱼吃,想吃掉剩下的小熊时,竟被