有了一个想法。

    既然这个薛刚记忆力这么强，那这些不识字，没有读过书人的这种才艺展示呢，就让薛刚来负责。

    然后让薛刚给他整理下来，说给他听，这样他不是省了很多事情吗？

    这些人的名字什么的，他实在是记不住。

    人家薛刚可以啊，朱元璋又把薛刚叫过来了。

    虽然其他人，很多都有特长，但是朱元璋记下来的不多。

    他对第一个薛刚的特长，记得非常的清楚。

    因此朱元璋想重用这个薛刚，毕竟现在他想选拔不一样的人才，就用不一样的人，来做不一样的事情。

    如果这件事却让李善长或者其他人负责的话，他们肯定不会选选拔这些不识字的人。

    这些人按照常规的手段，那他们肯定会被淘汰掉的，根本没有出头的可能性。

    而薛刚不一样，薛刚也是不识字，那么他肯定会秉公办理，这是朱元璋看出来的。

    不要忘记了，朱元璋在看人，识人，用人这方面，他还是非常有经验的。

    这次只有朱元璋和薛刚两个人，朱元璋以要和薛刚聊聊天的借口，他要再次考察一下薛刚。

    薛刚之所以有些显得腼腆，是因为经历的事情还太少。

    经历的事情多了，自然而然就成熟起来了。

    其实呢，在朱元璋看来，所谓的成熟，就是吃了太多的苦，没有死掉，就成熟了。

    他自己原来做游僧的那几年，那真是有多少次，差点死掉。

    最终没能打死朱元璋，就让朱元璋更加的强大，才有了朱元璋，今日之成就的可能性。

    想起这些，朱元璋对那些出生贫寒的人，有了非常多的同情之心。

    不过呢，朱元璋只是在心里同情他们，但是呢，并不是要惯着他们。

    一个人不能选择出生，但他可以选择自己如何去面对事情。

    但是朱元璋也明白一件事啊，为什么这些贫穷的老农家里很少出才子呢？

    是因为他们为了生存，就已经耗费了大半的精力，哪有时间去训练自己特长呢？

    他们所做的一切事情，都是为了谋生。

    “薛刚啊，我有一个任务，想问问你，愿意去完成吗？”

    薛刚听了朱元璋的话，然后他坚定的说道。

    “一定完成大帅交代的任务！”

    薛刚的话不多，但确是很坚定，透露出了一股非常坚定的勇气。

    朱元璋听薛刚的话，他还是很欣慰的。

    于是朱元璋就把任务给薛刚讲了，让他就负责那些不识字之人的人才选拔，然后把这些人的情况，让薛刚讲给他听。

    毕竟人家薛刚可是不识字，怎么可能给他看呢？

    你让薛刚去写字，分明是强人所难啊！

    有了，朱元璋又有主意了，他可以给薛刚配一个识字的助手啊，这样不就两全其美了。

    于是这件事，朱元璋就定下来了。

    他找了一个识文断字的才子，来帮助薛刚，按薛刚的要求记下来。

    而且朱元璋给这位才子交代，一定要听从薛刚的指派，不得违抗薛刚的命令。

    (本章完)