历史

第六十一章:校场(2/2)

    “攻!”

    “杀!!!”

    “盾!”

    “御!!!”

    一个个简单的命令由校尉口中喊出。

    士卒们只需要根据这些简单的命令来进行变动即可。

    所谓擂鼓进攻,鸣金收兵,用的均是最简单,最有效,最直接的方法。

    因为战场中命令传递,可不能太复杂。

    而且战场嘈杂,只有简单的命令最为有效。

    其中还有一个原因那就是有鼓舞士气的作用。

    队伍中不可能一直是老卒,征战之中总会有伤亡产生,有伤亡后自然就会有新兵的加入。

    练兵之效,最重“令行禁止”。

    很多新兵在经过训练后进入战场中,战场的残酷可不是那么好适应的。

    第一次上战场的人难免会有紧张、恐惧等等情绪。

    当这些情绪来临时,有些人可能会愈加兴奋、愈加冷静,但大部分人表现出来的状态则是脑袋一片空白。

    在这样的情况下,完全不知道自己要做什么。

    而平时的训练培养出来的习惯便能在战场中指引他们。

    无此同时,战场中的呼喝声能给自己一种加油打气的作用。

    所谓气势便是这样产生的。

    一个人带动一队人的情绪,一队带动一片。

    一人杀一人,极度亢奋下一人杀两人,若是整个队伍都有这种状态,此消彼长之下,便能产生优势。

    与之相反的则是一人怯则十人怯,十人怯则百人怯,战场中胆怯明显是寻死的行为。

    这个校场很大,能容纳下数千人马在此训练。

    长安城四周像这样的校场共有四个,四个校场分在东、南、西、北四个方向,既起到练兵、募兵的作用,而且还能拱卫长安城。

    随着时间过去,“止!”

    一声令下,训练的士卒进入了休憩状态。

    “今日训练的时间比往日要短上不少啊。”

    “怎么回事?”

    “难道要上战场了?”

    “应该不会,离上次轮调时间还有些时日,还没到时间呢。”

    “嘿,这事我可知道,俺给上官倒洗脚水时可是听说了,今日吕将军要与人比试呢!”

    “我等提前结束训练,这是给他们腾位置呢。”

    “吕将军?!”

    “哪位吕将军?!”

    “还能是那位,自然是并州的那位!”

    “嘶!”

    众人倒吸一口凉气。

    “吕将军要与人比试?!是谁吃了熊心豹子胆了不成!”

    “啧啧啧。没想到啊,竟然还有如此胆大之人。”

    “是啊。”

    “是谁?!”

    “是啊,到底是谁啊。”

    “不知道呢!今日等人来了就知晓了。不必着急。”

    “说是这么说,可还是有这些好奇啊。”

    “嘿,谁说不是呢。”

    “不过吕将军与人比试,整个校场都腾了出来?”

    “嘿。这你就不知道了,光是吕将军比试还不算什么,届时董相国要来观战呢。”

    “嘶!”

    “董相国要来!!!”

    “俺可是听校尉说的,难道还有假!”

    “嘶,难怪动静这么大。”

    “……”