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二〇一 活字印刷(2/2)

音就是如此。”柴宗训不想听魏仁浦啰嗦,再次摆起皇帝架子。

    冯平仍是在一旁圆场:“枢相,可以这两种读音试读一首唐诗,看看哪种更好一些。”

    魏仁浦随手写下《登幽州台歌》,找到柴宗训的发音之后便读到:登淤揪待咖。惩扒吭苦拧,哦扒吭来家,能贪地之幽幽,抖呛引而忒哈。

    接着他又用新式发音读了一遍:前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而涕下。

    “如何?”读完之后魏仁浦问到。

    几个翰林低头沉思一会,冯平开口到:“官话读起来更为抑扬顿挫,兼具韵律之美;新式发音稍显平淡一些,但发声要简单得多。”

    王僎跟着说到:“的确如此,但皇上苦心孤诣创造出新式发音,不就是为了比官话要简略些吗?由此倒证明这新式发音值得推广全国。”

    “既如此,”柴宗训说到:“那便传旨,即刻将简化字和标准读音刊印之后推广全国。”

    魏仁浦又开口了:“皇上,此事急不得。”

    柴宗训以为他又要提反对意见,不耐烦的说到:“为何?”

    魏仁浦解释到:“既是推广全国,至少需刊印上万套,雕版是个极为费力的事情,恐须一到两年。”

    雕版刊印是现在所流行的印刷方式,顾名思义,就是将需要印刷的版面雕刻出来,然后再加以油印,若是一不小心刻错一个字,整个版面都得作废。

    连拼音都用上了,九年义务教育教的四大发明怎能不用。

    柴宗训故作思虑一会,抬头到:“既是雕版太慢,为何不用活字印刷?”

    “活字印刷?”一群翰林面面相觑,根本不知道是什么东西。

    其实柴宗训也不太懂原理,只顾名思义解释到:“雕版的版面和字都是固定死的,为什么不用其他简单的材料把需要用的字做出来,然后拼成版面再印刷?这样的话一个字多用,就不需要刻板的去雕版了。”

    意思是这个意思,也很好理解,冯平接话到:“皇上,臣曾在典籍上见过有人以木刻字油印,但因木料纹理原因,油印出的字体多数残缺不全。若以生铁为原料,恐雕刻出来比雕版更为费力。”

    这下倒真难倒柴宗训了,他努力回忆九年义务教育上关于活字印刷的介绍,似乎并没有写究竟用什么材料。

    思考良久,他试探性的说到:“朕觉得此事,倒可以去造作局问问,他们常年研究奇淫巧技,必有些普通人不知道的材料。”

    “事不宜迟,”冯平说到:“臣这便去看看。”

    “朕与众位爱卿一起去吧。”

    造作局此时非常忙碌,自从樊若水从江南归来加入造作局,何辉如虎添翼。

    他懂技术,樊若水懂水情,无论江水海水,还真不辜负他这个若水的名字。

    根据樊若水的建议,何辉在造船之时再也无须用全铁,而是该用铁的地方才用,其余地方都以木料代替。

    这样造出来的船自重要轻很多,不仅节省材料,航行速度也加快不少,而船身强度并不比纯铁差。

    柴宗训突然造访,何辉赶紧和樊若水接驾:“臣等参见吾皇万岁。”

    “两位卿家无须多礼,”柴宗训说到:“何卿,朕此来是有事情麻烦你。”

    “请皇上示下。”

    柴宗训说到:“朕想找一样材料,方便雕刻成字,加以油印,以改进现有的刊印方式。”

    何辉歪着头想了想,随即说到:“皇上,臣倒有一物推荐,当能满足皇上要求。”

    “何物?”

    “臣等造船时放水的胶泥,此物泥土状,极易塑形。按需塑造后加以火烤,表面光滑且非常结实耐用。”

    柴宗训喜到:“还不弄一些给朕试试。”

    一群人拿到胶泥后又转至刊印局,工匠按照何辉的说法,以胶泥雕刻成字后烤干,便如镔铁般坚硬。

    工匠随即又按平常刊印方法,在胶泥字上刷一层油墨,已纸覆盖上去,轻轻一压后取下,字已印在纸上,且非常清晰,与胶泥模板一模一样。

    既是可用,工匠便按照版面将字雕出来,排版之后试印,一次便成功。

    柴宗训问到:“此物与雕版相比,哪个成本高一些?”

    “回皇上,”工匠说到:“若以此物刊印,成本不到雕版百之一。”

    冯平喜到:“若有此物,年内简化字和标准注音便能推广全国。”

    柴宗训笑到:“枢相,此事便交由你负责了。”

    “既是成本低廉,朕还希望能多印些经典,发给那些读不起书的穷苦人家,倘能因此多发现些人才,便真正是社稷之福了。”