内。

    主要是减法的表达很多样，小孩子还不能精准理解到关键。

    实在闹不清“分5个”是怎么样。

    在他们看来，就是把12个钱分作两堆，一共还是有那么多啊。

    平日里冯时夏教他们做减法，要么是用零食，减掉就吃了，没有了。要么用小石子，减掉就收起来，理解起来自然没问题。

    而他们经过一段时间的学习，相比较文字语言，已经更习惯理解数字算式了。

    要是冯时夏写下“12-5=”，说不定他们就比较懂得怎么去数了。

    可惜冯时夏并不打算提示和帮忙，两人就有些糊涂了。

    “现在算不出来没关系。”毕竟俩孩子没正经上过学堂，女子并不觉得有什么意外，“你们娘算数很厉害呢，你们再学久一点，以后肯定就会了。”

    “夏夏最厉害！”

    “夏夏能数这么多这么多的钱钱！”

    对于任何夸奖冯时夏的话，俩孩子都是不遗余力地附和的。

    于元更是作势用双手比了个大圈，以描述每晚两人在床上盘账的场景。

    说好的财不露白呢？

    冯时夏满脸黑线。

    俩孩子又闹着让冯时夏教着算，冯时夏用手指虚虚在台面上比划了一个数学算式，俩孩子立马明白是要用减法。

    减法夏夏可是教了，就是从算式前面那个数那么多里拿出去后面那个数那么多，反正数着丢出去，再数数剩下的就完事了。

    就是数数的事，俩孩子也不觉得难了。

    所以，旁边的两主仆和四周的围观群众，就看哑娘子伸出手指就那么动了几下，一句话都没说，她家俩娃娃就立马跟开了窍一般，真把第二个问题算出来了。

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    这是什么了不得的手段？

    简直了！

    哑娘子竟然这么会教人吗？

    话都不用说，胡乱动几下手指头，这娃儿就学会算数了？

    娘耶，太神奇了吧？

    一个个瞪圆了眼，大气都不敢出，跟旁边的人视线一对，都是满满的震惊。

    这……

    他们的儿孙送去学堂，哪回不是被先生指着鼻子说朽木脑袋不可雕的？

    不说学算数了，就是认字，总说是教了后头忘了前头，这个字混写成那个字的。

    每次下学回家，手板心就没有不红的，他们看着也心疼啊，毕竟是自家的娃子，可也知道能上学堂都不容易，学好了以后才能找到更好的活计干，挣更多的钱。

    于是，再怎么都得违着心装着狠厉的样子把娃儿训成狗，然后老老实实把肿着泪泡眼的人拘在屋里念书写大字。

    不就为的他们能多学一点吗？

    他们是从来没怀疑过是自家娃子不聪明，而不是先生不会教。

    因为，让他们自己拿了书来看，脑壳都发晕。

    可这会儿瞧着哑娘子家的娃儿那么会算数，学起来一点都不为难的样子，那心思就活泛开了。

    本来还觉着是哑娘子这当娘的聪明，娃儿自然也差不了。

    可再聪明，不是也没算出来第二个吗？

    可见也不是什么天生就啥都会的。

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