的人认真，学的人也认真。

    可以说，丫头的学前教育是在她阿太——乡下老家的农村劳动妇女，她太爷爷——跟着太祖打天下的泥腿子八路，她太奶奶——巾帼不让须眉的红色娘子军，倾力教导而成的。

    这样的学前教育，能教出怎样的结果来，多半人大概也心里有数了。

    丫头的小学老师太绝望了，这有基础还不如没基础呢，一口带着南方乡音的普通话，完全不知道歪到哪里去汉语拼音，画得如同毕加索亲传弟子的绘画水准……

    还不如啥都不懂呢！！

    最可怕的是，丫头还特别顽固，就是认死理，轴。老师说你念错了，她说没错，她还能帮你纠正“错误”的汉语拼音发音。一节课下来，老师发现……她已经被纠成错误版本的了。

    这还不是重点，重点是，课间时候，有个男同学主动挑衅，等挑衅完毕后，他已经“啪叽”一下跟地面来了个亲密接触。这男同学可不是谢志远，人家吃了亏，立马起来准备打架，没一会儿又趴下了，继续起来挨揍……几轮下来，局势那叫一个惨烈，直到班主任得了信赶过来分开了他俩。

    不得已，班主任给她家里去了电话，在开学第一天就请了家长。

    好在，孩子虽然轴了点儿，家长的态度还是很不错的。赵红英接到电话十分钟后就赶到了，可跟她咋说？完全说不通，整个儿都不对，当然班主任也看出来了，丫头就是这个老太太带出来了，听听这口音，再琢磨下这遣词造句，完完全全的翻版。

    对了，这俩长得也像，看到赵红英，班主任完全能想象的出来，丫头老了以后会是个啥样儿。

    还能啥样儿啊？饼脸矮胖老太太，特轴的那种！！

    不得已，班主任先委婉后直接的告诉赵红英，请丫头的爸爸或者妈妈过来一趟。

    丫头爸在教育部开会，丫头妈在京大当副教授，俩人忙得方向不同，却是一样的连轴转。

    赵红英只得答应了下来，回家给喜宝办公室打了个电话，一个是因为小学离京大近，再一个就是，喜宝是老师，老师有午休。

    当然，作为一个小学老师兼班主任，对方也是很清楚一个巴掌拍不响的道理，哪怕吃亏的人确实是那小男生，班主任也仍然往他家里去了电话。

    男生家里条件不错，父母都是公务员，就是平时太忙碌了，一下子又抽不开空来，就告诉班主任，孩子上大学的小姨会过来帮忙处理，让老师有话跟她说。

    刚送走了一个农村老太太，班主任这心里拔凉拔凉的，一听说男生的小姨是个大学生，心下总算好受了点儿，想着跟有文化的人沟通起来应当是不难的，横竖再怎么样也比跟个乡下老太太扯犊子来得容易多了。

    不多会儿，那男生的小姨就赶了过来，自我介绍是京大的学生，先跟老师道了歉，问过了事情的前因后果之后，再看到亲外甥那被打得青青紫紫的脸，京大高材生气炸了。

    “老师，我外甥有错，等回头我会让我姐姐、姐夫好好教育的。可就算说话不妥当，也不能一言不合就开打吧？这是学校，是教书育人的地方，是孩子们成长的乐园，怎么能说动手就动手呢？这女生的家长到底来不来？我一定要跟她好好谈谈。”

    班主任觉得